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Del mismo modo que las conexiones del sistema nervioso que controlan los reflejos innatos, los sentidos tambi\u00e9n est\u00e1n formados cuando el beb\u00e9 nace. Algunos est\u00e1n ya muy activos, mientras que otros deben madurar calibr\u00e1ndose con los est\u00edmulos del ambiente exterior.<\/p>\n
El primer sentido que el feto desarrolla en el vientre materno es el del tacto.<\/strong> Lo demuestran las im\u00e1genes ecogr\u00e1ficas: el ni\u00f1o juega con las ma-nitas, los pies y el cord\u00f3n umbilical, y reacciona cuando la mam\u00e1 se toca el abdomen. (5)<\/p>\n Desde los primeros d\u00edas de vida, explora con el tacto los objetos con los que entra en contacto y crea una representaci\u00f3n mental de los mismos, de manera que los reconoce como familiares cuando ya los ha examinado. (6)<\/p>\n Para un beb\u00e9, el sentido del tacto representa mucho m\u00e1s que un instrumento para conocer la realidad que le rodea: est\u00e1 estrechamente conectado con los centros del cerebro<\/strong> en los que se originan las emociones y mecanismos ancestrales de la socializaci\u00f3n<\/strong>. El reci\u00e9n nacido que practica el \u201cpiel con piel\u201d con la mam\u00e1 con frecuencia, y que recibe caricias y abrazos, se siente seguro y relaja sus mecanismos de defensa. Su nivel de cortisol, la hormona del estr\u00e9s, es m\u00e1s bajo,7 mientras que el de serotonina se eleva, favoreciendo su estado de bienestar.<\/p>\n Al contrario que la visi\u00f3n, el o\u00eddo est\u00e1 desarrollado y ya funciona durante la gestaci\u00f3n.<\/strong> El feto percibe algunos sonidos procedentes del exterior, (8) entre los que se encuentran las voces de la mam\u00e1 y el pap\u00e1, que aprende a reconocer. Despu\u00e9s de nacer, escuchar esas voces fami-liares tendr\u00e1 un efecto calmante en el peque\u00f1o.<\/p>\n En las primeras semanas de vida, el ni\u00f1o no logra distinguir las palabras de los ruidos de fondo. (9) Hablarle en \u201clenguaje de beb\u00e9\u201d, acentuando las vocales, con sonidos m\u00e1s agudos y prolongados, le ayuda a focalizarse en las palabras y a madurar el sentido del o\u00eddo<\/strong> y las \u00e1reas de la corteza cerebral que le permitir\u00e1n, en poco tiempo, aprender a hablar a su vez.<\/p>\n Alrededor de los dos meses<\/strong>, el o\u00eddo del beb\u00e9 est\u00e1 desarrollado hasta el punto de que empieza a ser capaz de reconocer sonidos de tonalidades distintas. Alrededor de los tres o cuatro meses<\/strong>, el ni\u00f1o es capaz de captar y entender la fuente de una voz o de un ruido, para girarse en la direcci\u00f3n de la que proceden. Asimismo, empieza a articular algunas consonantes y vocales. Alrededor de los cinco o seis meses<\/strong>, empieza a entender que \u00e9l mismo puede provocar algunos ruidos, como cuando lanza un objeto al suelo por el gusto de escuchar el sonido que hace. Generalmente, esto le divierte much\u00edsimo y le provoca grandes carcajadas.<\/p>\n Para saber si el ni\u00f1o tiene los o\u00eddos sanos, se puede empezar con algunos est\u00edmulos simples, por ejemplo, dando palmadas en una direcci\u00f3n para atraer su atenci\u00f3n. Si el ni\u00f1o se dirige hacia el ruido, significa que no hay anomal\u00edas. En cambio, si ning\u00fan est\u00edmulo provoca una reacci\u00f3n en \u00e9l, ser\u00e1 conveniente dirigirse al pediatra para descartar cualquier posible trastorno y resolverlo lo antes posible.<\/p>\n\t\t![\"\"](\"https:\/\/babywellnessfoundation.org\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/3_sviluppo-sensoriale-2.jpg\")
<\/p>\nEl o\u00eddo<\/strong><\/h4>\n
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