Dejar que el peque\u00f1o se desplace libremente por el espacio, con la super-visi\u00f3n de un adulto, claro est\u00e1, es una condici\u00f3n fundamental para los especialistas del desarrollo psicomotor. Precisamente por esto, los expertos no son partidarios de los parques, ya que consideran que no solo no ayudan al ni\u00f1o en su crecimiento, sino que incluso pueden mermar su experiencia desde el punto de vista motor, sensorial y cognitivo, y tambi\u00e9n su esfera emocional: dentro del parque, el peque\u00f1o est\u00e1 aislado del ambiente que lo rodea y de las personas que viven en \u00e9l.<\/p>\n
M\u00e1s adelante, cuando el ni\u00f1o empieza a ponerse de pie solo, apoy\u00e1ndose en diferentes soportes, significa que est\u00e1 listo para caminar, si bien todav\u00eda debe adquirir el equilibrio adecuado. Para ayudarle, no sirve de nada intentar ponerle de pie para que camine, sino \u00fanicamente dejarle hacer, poniendo a su disposici\u00f3n apoyos \u00fatiles, como el puf del sof\u00e1, una mesita baja, un sill\u00f3n o un sof\u00e1, que tambi\u00e9n son perfectos para entrenar el camino lateral. La libertad y la autonom\u00eda son esenciales. Por ello, la tendencia actual no recomienda el andador:<\/strong> adem\u00e1s de poder provocar la extensi\u00f3n de la articulaci\u00f3n tibio-tarsiana, retrasa el desarrollo del equilibrio, la adquisici\u00f3n de la capacidad de saber caer durante la experi-mentaci\u00f3n y la conciencia de sus propios l\u00edmites. De hecho, priva al ni\u00f1o de determinadas experiencias necesarias para aprender a crecer.<\/p>\n\t\t